Rehber öğretmenlerin yanlış yükümlülüğü

5378 numaralı Özürlüler ve Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanunla birlikte rehabilitasyon hizmetlerinden yararlanmak isteyen bireylerin eğitsel değerlendirme raporları Rehberlik ve Araştırma Merkezleri tarafından düzenlenmeye başlanmış dolayısıylada bu kurumların iş yükü artmıştır.

Müracaatların artması neticesinde Rehberlik ve Araştırma Merkezleri mevcut norm kadrolarıyla ihtiyaca cevap veremez duruma gelmiştir. Bu sorun bakanlık tarafından Rehberlik ve Araştırma Merkezleri norm kadrolarının arttırılarak buralardaki rehber öğretmenlerin sayısını ihtiyaca cevap verecek hale getirerek çözmesi beklenirken, sorunun valilikler tarafından yapılan geçici görevlendirmelerle bir anlamda geçici olarak çözülmesi yoluna gidilmiştir.

Yapılan bu görevlendirmelerde kanun ve yönetmeliklerde memurlara verilen haklar göz ardı edilmektedir.Mesela;

-Bir memurun başka bir kuruma geçici görevlendirilebilmesi için izni ve görüşü alınması gerekmektedir.

-Geçici görevlendirme yapılabilmesi için öğretmenin bulunduğu okulda norm kadro fazlası olması gerekmektedir.

-Geçici görevlendirme yapılan kurumun norm kadrosunun bu görevlendirmeye uygun (boş) olması gerekmektedir.

-Geçici görevlendirmelerde puanı daha az olan öğretmenin görevlendirilmesi gerekmektedir.

Tüm bu kurallar göz ardı edilerek okullardaki rehber öğretmenler, istekleri dışında Rehberlik ve Araştırma Merkezlerine görevlendirilmektedir.Böylece hem rehber öğretmenin kendisi hem de okulundaki öğrenci ve veliler mağdur edilmektedir.

Milli Eğitim Bakanlığı’nın bu sorunun çözümünü ötelemek yerine bu kurumların norm kadro sayısını ihtiyaca göre yeniden belirlemesi gerekmektedir.Tayin isteme durumlarında gidilemeyecek kadrolara yapılan geçici görevlendirmelerle bu kurumlarda sağlıklı çalışma ortamı tahsis edilemeyecektir. Norm kadro düzenlemesi yapıldığında ise Rehberlik ve Araştırma Merkezlerinde çalışmak isteyen rehber öğretmenler il içi yada il dışı tayin isteyerek bu kadroları doldurabileceklerdir.

Konunun bir an evvel gerçekçi, somut yaklaşımlarla çözülmesi gerekmektedir. Aksi halde MEB yine yargıya toslayacaktır.